PDA

Voir la version complète : Groupe de travail "Evaluation"



Lou Ravi
23-09-2006, 13:26
Ce groupe de travail est composé d'élus étudiants, de Guillaume Gorincour qui est assistant, et bien entendu du professeur Champsaur, présent lors de tous les groupes de travail.

Dans ce GT, le but est de trouver des questions pertinentes à poser aux étudiants sur les cours, sur les stages, etc...pour que les étudiants puissent évaluer les moyens mis à leur disposition pour apprendre la médecine, et d'améliorer ces conditions d'apprentissage.

La première et seule réunion du GT avait tourné autour de l'évaluation des items de l'internat.

Nous avions alors fait des propositions, mais elles ne convenaient pas.

Lou Ravi
23-09-2006, 13:28
EVALUATION DES ITEMS DE L’INTERNAT

Cette évaluation se fera item par item, les étudiants devront remplir une page par item en se connectant avec leur carte étudiante sur le serveur pédagogique de la faculté.
Ils recevront chaque fin de semaine les 6 pages à remplir, chaque page étant spécifique d’un item et comportant le numéro et le sujet de l’item (exemple : « évaluation de l’item 99 : Paludisme »).

I. LA PREPARATION DE L’ED

1. Nombre d’heures de préparation de l’ED
i. 1-2
ii. 2-3
iii. > 3
2. sur quoi avez-vous préparé l’ED
i. l’item de la faculté
ii. un livre

II. L’ITEM

1. L’item était :
i. Facile
ii. Normal
iii. Lourd
iv. Trop approfondi
2. L’item est-il bien structuré et bien mis en page ?
3. Les objectifs donnés en début d’item sont-ils réalisés ?
4. L’item est-il à jour ?

III. L’ED

1. Le professeur était-il présent en personne ?
2. A-t-il donné un/des cas cliniques en rapport avec les objectifs des ECN ?
3. Les cas cliniques ont-ils mis en évidence les points importants de l’item ?
4. Vous a-t-il dit que de l’iconographie pour illustrer l’item était disponible sur le serveur pédagogique ?

IV. CONCLUSION

1. Avez-vous compris/retenu les points importants de l’ED ?
2. Sur une échelle de 1 à 5, comment notez-vous l’ED :
3. Avez-vous senti qu’assister à l’ED vous a VRAIMENT apporté quelque chose ?
4. Suggestions (2 lignes, pas plus)

Cette évaluation ne devrait donc pas prendre plus de 1 minute par étudiant par item, les étudiants mettront autant de temps pour se connecter au serveur que pour remplir les 6 pages d’évaluation par semaine.

Les réponses devront être retournées une semaine après leur arrivée sur les boîtes mail du serveur pédagogique des étudiants.

Nous avions déjà parlé des possibilités de sanctions, par exemple prendre en compte le remplissage des évaluations lors de la délibération du jury.

Nous pourrions fixer une limite minimum à fournir, par exemple sur 200 items à évaluer, l’étudiant devra en avoir évalué au moins 180.


nous attendons vos réactions.