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Voir la version complète : [Rangueil] Commission rénovation des stages et des enseignements



cagibitch
09-10-2009, 19:58
Voilà le Compte rendu de la première réunion de la commission de rénovation des stages et des ensignements du jeudi 8-10-09.

cagibitch
23-11-2009, 18:34
CR de la commission de rénovation des stages et des enseignements du 18/11/09

Présents : étudiants : Olivier, Guillaume, Mathieu et Myriam
Profs et docteurs : Rimailho, Serrano, Massip, Pr de cancérologie, Elbaz, Joffre + Pr Carrié pour Purpan


Partie Evaluation

Objectif : proposer aux une évaluation de leurs stages systématique, anonyme et facile à faire à la fin de chaque période de stage sur le site de la faculté.
A été évoquée la possibilité de d’apporter une certaine variabilité à la grille de notation en fonction des services : Chirurgie, Médecine, médecine médico-technique…

Le BUT : Comparer les stages entre eux pour tirer vers le haut les stages arrivés en fin de classement.

Cependant le principe nécessite une évaluation globale et donc peu parlante et peu discriminante par rapport à une évaluation précise et pointue : serait traités une vingtaine de Questions à choix Multiples au maximum.

Les axes principaux de l’évaluation porteraient sur : la prise en charge, l’intégration dans l’équipe et l’enseignement (au lit du malade, APP, ARC..)

Ce que nous allons faire pour la prochaine fois:
• Travailler sur des questions en se basant sur l’exemple de Rouen (pièce jointe)
• Faire un test pour les deux stages du second semestre
• Vérifier les concordances avec l’AERES

Petite Parenthèse sur l’évaluation des stages de P2/D1
Nous avons profité de cette commission pour parler brièvement des stages de P2/D1 : maîtrise clinique, pré-externat, etc… et notamment présenté le questionnaire d’évaluation du stage de maîtrise clinique qui circule actuellement dans la promotion de D1. Les Pr se sont montrés intéressés à ce sujet.
Nous envisageons donc d’étendre le projet des externes ci-dessus aux P2/D1.


Les stages et les enseignements

NB : La commission s’est rendu compte que sa marge de manœuvre allait être nettement réduite du au fait de l’arrivée imminente de la réforme du L2/L3 qui va nécessiter du temps et de l’énergie. Donc tout ne sera pas forcement réalisable.

• Après une tentative de simulation (pour le Service de Cardiologie) sur la mise en place du temps plein et la coordination entre Purpan et Rangueil : les Pr Carrié et Serrano ont conclu que c’était inenvisageable.

• La maquette de stage présentée par les étudiants (pièce jointe)
OBJ : cf maquette
- Vider le D4, mettre la gynéco en D2 ou D3 pour ne laisser que le module 11 dont l’enseignement serait fait différemment et pourquoi pas commun aux deux facultés (TD allégés, séminaires ?, e learning ? conférences).


Problématiques :

- le passage de l’enseignement en modules à l’enseignement par discipline et donc par item. En effet, on ne sait exactement pas si la faculté peut ne pas respecter la réforme qui prévoit un enseignement du 2ème cycle en modules.

- Les contrôles de connaissances : les partiels ne pourraient pas être vraiment transversaux si l’on raisonne par item.

- Certaines disciplines pourraient ne pas avoir suffisamment d’heures (pb réglé en partie avec la période de 15 jours sans cours).

Réflexions supplémentaires sur le projet des élus :

- Faire le stage de DCEM4 entre septembre et janvier à temps plein (auxquels on pourrait toujours intégrer de l’enseignement en service etc.…), mais du coup il faudrait adapter les enseignements du Mod 11 et les faire deux fois (pour le groupe qui est libre un tel mois, et le mois suivant pour le deuxième groupe).

- Stage d’été de D2 à temps plein ? Mais se pose le problème que les étudiants ne pourraient plus prendre leur mois sans solde parce qu’ils auraient automatiquement un mois sans rien.

- Possibilité de faire des gardes dans d’autres services que les urgences.

Pour la prochaine fois :
Le Pr Serrano et Mme Coupeau (Chargée de Mission par l’administration de suivre sur les commissions pédagogiques mises en place) vont se renseigner sur les possibilités administratives quant à la réalisation de ce projet.
Si oui, un séminaire pédagogique avec tous les Pr devrait être prévu.

La prochaine réunion de cette commission aura lieu fin janvier après les partiels.

cagibitch
28-01-2010, 15:19
voilà le CR de la dernière commission du 26/01/10

Les points abordés :


Changement des modalités d'enseignement du module 11 en DCEM4
Déplacer le module 2 en DCEM3 et éclater le module 8
Stages d'été découpés en 2 périodes et à temps plein en DCEM2-3
Proposition d'une grille d'évaluation de stage


Si vous avez des questions et des commentaires, n'hésitez surtout pas.

cagibitch
03-02-2010, 13:18
Voici le Compte-Rendu Officiel de la commission.

Que pensez-vous du déplacement du module 2 en DCEM3 et la disparition du module 8 ?